Pemberantasan genrasi muda buta membaca dengan mengenalkan sistem belajar seru : Pentingnya Literasi di Usia Dini oleh mahasiswa KKN UPNVJT di tingkat sekolah dasar negeri

  • Dec 09, 2024
  • Kedungjambe

1. Dr. Taufikurrahman S.Pd, M.Pd
2. Naufal Nur Ahmad

Pada hari jumat, 25 oktober 2024 dalam upaya maningkatkan kualitas pendidikan di desa dan penekanan angka buata membaca pada anak usia dini mahasiswa KKN Universitas Pembangunan “Veteran” Jawa timur berhasil membungkus metode pembelajaran literasi yang awalnya membosankan menjadi sangat menarik dan membuat siswa-siswi antusias kembali dengan literasi. Mengajar literasi pada anak SD bukanlah tugas yang sulit jika dilakukan dengan cara yang tepat dan menyenangkan. Dengan memberikan contoh yang baik, menciptakan lingkungan yang kondusif, dan menggunakan berbagai metode yang menarik, kita dapat menumbuhkan minat baca pada anak sejak dini.

Goals mahasiswa di belajar seru ini adalah Perkembangan kognitif dan perkembangan literasi numerisasi pada anak sd. literasi numerasi yang kuat tidak hanya meningkatkan kemampuan akademis, tetapi juga membekali siswa dengan keterampilan yang diperlukan untuk beradaptasi dan berkontribusi dalam masyarakat yang kompleks dan dinamis. Dalam hal ini mahasiswa melakukan metode pembelajaran games seru yang dilakukan secara berkelompok. Siswa siswi diasah kemampuan berhitung namun dikemas dengan games yang menarik, dimana metode ini efektif menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.

 

Para mahasiswa melakukan metode pembelajaran yakni

-  Permainan edukasi: Menggabungkan elemen menyenangkan dengan pembelajaran literasi.

-  Video pembelajaran: Menvisualisasikan cerita dan konsep yang sulit dipahami

Selain menciptakan suasana belajar literasi numeric yang seru lewat games siswa siswi dilatih untuk berfikir kritis melalui media video pembelajaran. Dimana siswa siswi telah diputarkan suatu video animasi ramah anak dan mereka menyimpulkan apa pelajaran yang dapat diambil dari video tersebut. Melalui pembelajaran seru literasi siswa siswi mampu berfikir secara kritis dan belajar mengolah suatu persoalan.

Selain 2 aspek tersebut melalui media belajar seru ini siswa siswi juga diajarkan kerjasama dan bersosialisasi antar teman. Membangun lingkup pertemanan yang sehat dan bisa saling mrmbantu untuk kehidupan bersekolah yang akan datang. Diharapkan setelah terealisasinya sistem belajar ini siswa siswi SDN 1 dan 2 kedungjambe memiliki minat terhadap literasi semakin tinggi karena telah ditempis paradigma dari literasi itu membosankan m